Образование веб

В рамках этих направлений Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки будет разрабатывать конкретные темы сочинения для каждого часового пояса. Министр просвещения Ольга Васильева сообщила о том, что направления для итогового сочинения 11-классов в 2019 году утверждены. Итоговое сочинение является обязательным испытанием для всех российских выпускников и допуском к единому государственному экзамену. Оценивается сочинение по системе «зачет» — «незачет». У тех школьников, которые не смогли успешно написать сочинение, будет возможность пересдать экзамен. Направления тем итогового сочинения 2019 года — Отцы и дети; — Мечта и реальность; — Месть и великодушие; — Искусство и ремесло; — Доброта и жестокость. Отметим, что в рамках этих направлений Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки будет разрабатывать конкретные темы сочинения для каждого часового пояса. Но о них станет известно выпускникам только в день проведения испытания. Кстати, итоговое сочи

Министр просвещения Ольга Васильева сообщила, что сейчас система аттестации учителей проходит апробацию в ряде регионов. С 2020 года всех российских учителей ждет обязательная аттестация. Новая модель проверки для педагогов уже разработана и сейчас ее апробация проходит в 19 российских регионах. Решение о введении аттестации было принято после майского указа Президента РФ – обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования и войти в ТОП-10 стран с высоким уровнем качества образования. Абсолютно для всех учителей аттестация станет обязательной, начиная с 2020 года. Напомним, что ранее предыдущий министр образования и науки Дмитрий Ливанов также поднимал вопрос об острой необходимости введения профессионального стандарта «Педагог» ((педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель). На основании этого стандарта разрабатывались программы профессиональной подготовки учителей в педа

Десять школ, пять детских садов и три учреждения дополнительного образования во Владивостоке на конкурсной основе получили из городского бюджета по 1 млн рублей на развитие. Об этом сообщается во вторник на сайте городской администрации. «Десять школ, пять детских садов и три учреждения дополнительного образования получили по 1 млн рублей на развитие. Деньги учреждениям выделены на условиях конкурса», — говорится в сообщении. Владивосток — единственный город в Приморье, где такие учреждения получают гранты из городского бюджета. Как уточнили ТАСС в пресс-службе мэрии, в прошлом году 12 школ получили из бюджета города в общей сложности 10 млн рублей. При этом только четыре из них тогда выиграли по 1 млн рублей, остальные на развитие получили по 700 тыс. и 800 тыс. рублей. В этом году суммы всех грантов были увеличены. Среди критериев конкурсного отбора: создание условий для сохранения здоровья детей, обеспечение качественного образования, эффективное использование современных образо

Обсуждение образовательной реформы уже давно вышло за пределы профессионального сообщества и завладело вниманием не только родителей учеников, но и всех наших граждан, обладающих активной жизненной позицией. Разговор идет прежде всего об образовательном результате, о возможности без репетиторов сдавать ЕГЭ, побуждать творческую инициативу внутри школьной среды, оптимизировать качество донесения информации для максимального усвоения. При этом прогнозируемый и фактический образовательный результат сегодня возможен только за счет комплексного подхода. Необходимо сочетание всех компонентов образовательного процесса: учебники, методические пособия, оснащение класса, комфортное пространство школы, повышение квалификации и мотивация учителей, неравнодушие и заинтересованность родителей, вовлечение в образовательный и творческий процесс детей. Такой подход должен выступить базисом для формирования национальной образовательной экосистемы. При этом важно, чтобы вопросы образования не уходили

Виктор Садовничий вырастил на своем огороде 800-граммовую картошку и яблоки, которыми угостил журналистов во время пресс-конференции. «Я садовник по определению. У меня есть 15 соток и прекрасный сад. Вот я вам принес яблочки, — рассказал ректор МГУ имени М.В. Ломоносова. — При этом я не только садовник: я выращиваю все. У вас есть фотоаппарат? Смотрите, — 800 грамм картофелина, такую редко увидишь». Кстати, в этом году МГУ им. М.В. Ломоносова принял 12 тысяч новых студентов. Из них 10 тысяч — на программы бакалавриата и специалитета. Средний балл зачисленных на бюджет — 83,8.

Россия за шесть лет по качеству образования должна войти в первую десятку стран, заявил премьер-министр России Дмитрий Медведев во время заседания о готовности системы образования страны к новому учебному году. Глава кабмина напомнил, что уже через несколько дней в России стартует новый учебный год. Медведев поздравил школьников и учителей с предстоящим Днем знаний. «Главная цель  — за шесть лет войти по качеству общего образования в мировую десятку стран-лидеров,  — указал на необходимый результат работы Медведев,  — создать единое пространство для непрерывного образования и развития всех жителей нашей страны». Он также подчеркнул, что властям в регионах следует активнее работать с профильными ведомствами по реализации национального проекта «Образование».